МІНІ-ТРЕНІНГ ДЛЯ ПЕДАГОГІВ ДНЗ

 

       

Завдання, які поставив психолог ДНЗ до міні-тренінгу були:    
- визначити актуальність та значущість запропонованої теми для кожного з учасників;
- залучити кожного педагога до безпосередньої участі в пошуках засобів та прийомів для розвитку почуття довіри;
- сприяти створенню атмосфери комфорту, довіри, розкутості, надати змогу педагогам висловити власні погляди на проблему, обмінятися досвідом;
- вчити педагогів робити добрі справи для інших з метою мотивації в них довіри.
З учасниками тренінгу в цікавій формі проводились вправи, кожна з яких мала свою мету, а саме:
      

Вправа 1. Знайомство «Квадрат настрою»
Мета: краще познайомити учасників заняття між собою,  визначити емоційний стан кожного на початку заняття та готовність до роботи в групі; сприяти позитивному налаштуванню на спільну робот в групі.
                                                                      

                                                                                                     

 

Вправа 2. Мозковий штурм «Довіра це…»
Мета: визначити розуміння учасникам групи поняття довіра; активізувати групу на подальшу взаємодію.

Вправа 3. «Розтопи коло»
Мета: розвиток вміння викликати довіру, налаштування групи на співпрацю.
Вправа 4. Інформаційне повідомлення «Комплімент»
Мета: повідомити учасників про особливості та правильне вживання компліментів як засобу мотивації довіри  співрозмовника.
Вправа 5. «Намалюй будинок для ельфа»
Мета: за допомогою проективної методики визначити рівень довіри – не довіри.
Вправа 6. «Павутина»
Мета: створити відчуття цілісності групи, вказати на важливість мети тренінгової роботи
Вправа 7. «Двоє з одним олівцем»
Мета: вправа направлена на формування співробітництва, взаєморозуміння.
Вправа 8 «Довірче падіння»
Мета: розвиток довіри, усвідомлення своїх страхів у взаєминах з іншими                                                       

Вправа 9 «Сліпий і поводир»
Мета: мотивувати усвідомлення своїх страхів у взаєминах з іншими, розвиток довіри, емоційне розвантаження учасників групи.
Вправа 10 «Підйомний кран»
Мета: вправо на розвиток довіри.
Вправа 11  «Довіра в моєму колективі».
Мета: створення згуртованого і працездатного творчого колективу, мотивація позитивного психологічного відношення до своєї роботи, колег.
Вправа 12 «Все найкраще для тебе…»
Мета: залишити приємні спогади про зустріч у колі, сприяти взаємній емпатії, довіри, цілісності колективу. Сприяти позитивному відношенню до колег.
       

 

     

      

В кінці тренінгу психолог запропонувала завершити зустріч на добрій справі. Пропонувалось завдання з фігурками сонечок для всіх учасників тренінгу. Завдання виконувалось по кругу всіма учасниками групи. Передаючи фігурки сонечок по колу, кожний учасник повинен був написати на промінці комплімент (який не повторюється ) і передати іншому учаснику , поки сонечко не обійде всіх присутніх.  В кінці заняття сонечко з компліментами отримали всі учасники тренінгу.

     

0 Коментарі
Опубліковано 13.02.2014 автор Христопалова Валентина Павлівна