ПРАЦЮЄМО З ДІТЬМИ ДИСТАНЦІЙНО

В кінці квітня відбулась нарада з педагогами при директорові ЗДО №5 «Вербиченька», на якій було розглянуто ряд питань. Одним із них було питання організації освітнього процесу за допомогою дистанційного навчання наших дошкільнят в умовах воєнного стану.
   У статті 9 Закону України «Про освіту» відмічено, що однією з форм здобуття освіти є дистанційна форма здобуття освіти. Вона визначається, як «індивідуалізований процес здобуття освіти, який відбувається в основному за опосередкованої взаємодії віддалених один від одного учасників освітнього процесу у спеціалізованому середовищі, що функціонує на базі сучасних психолого-педагогічних та інформаційно-комунікаційних технологій». 
А статтею 11 Закону України «Про освіту» визначено, що «метою дошкільної освіти є забезпечення цілісного розвитку дитини, її фізичних, інтелектуальних і творчих здібностей шляхом виховання, навчання, соціалізації та формування необхідних життєвих навичок».
При обговоренні організації дистанційної роботи з вихованцями ЗДО, враховуючи ситуацію, в якій сьогодні опинилася Україна, в учасників наради не виникало таких питань, як от:
- Чи можливо організувати таку роботу в ЗДО?
- Чи потрібна така робота в закладі?
- Чи є для цього нормативні підстави? 
В ході наради було сплановано діяльність трьох складових педагогічного процесу в ЗДО, а саме:
 педагогів 
 батьків
 дітей
З  досвіду роботи педагогів було зазначено,  що найзручніше обмінюватися інформацією з батьками через Інтернет. В кожній віковій групі створені вайбер-групи, де в чаті педагоги викладають інформацію для батьків та налагоджено зворотній зв'язок з батьками.
Така взаємодія з батьками дає змогу навчити їх проводити час з дитиною з користю.
Тому педагогами кожної вікової групи було визначено форми роботи з батьками, намічено план роботи.
Педагоги зазначили, що інструментами спілкування при дистанційному навчанні можуть бути:
- електронна пошта,  
- чати,  
- соціальні мережі Telegram та Viber
Обговорили педагоги і питання  здійснення дистанційної роботи.   Було відмічено, що найпоширенішою практикою є:
1. створені в соціальної мережі Viber групи для батьків кожної вікової групи ЗДО, де батькам надаються рекомендації щодо здійснення освітньої роботи за окремими темами (фото-, аудіо-, відео-, письмово тощо) та отримання фотозвітів від них;
2. надсилання батькам посилань в мережі Інтернет на сторінки з розвиваючими завданнями, аудиоказками, поробками, фізичними вправами та ін.;
3. он-лайн спілкування з вихованцями;
4. використання Ютуб-каналів;
5. проведення конкурсів, марафонів, флешмобів
6. надсилання відео-роликів за темами занять,

Директор ЗДО Валентина ХРИСТОПАЛОВА звернула увагу на те, що освітню роботу з дітьми необхідно здійснювати систематично. Дистанційне навчання доцільно проводити через інтерактивні навчальні матеріали, через соціальні мережі, через освітні платформи, електронні сервіси та додатки тощо.
Вказано на те, що доцільніше організувати дистанційну роботу  у форматі «педагог – батьки – дитина» . Це пов’язано з тим, що у дошкільнят не сформовані  навики  самоорганізації,  вміння роботи з ІКТ та інших багатьох навиків.
Крім того, обов’язковим завданням педагога є необхідність отримати підтримку батьків. Тому необхідно створити комфортні умови не тільки для дітей, а й для них. Щоб  батьків зацікавила можливість виконувати завдання у зручний час , з метою підвищення інтересу малюка до знань,  педагогу слід  продумати роботу, запропонувавши цікаву добірку завдань тощо.
Для дієвої організації дистанційного навчання вихователь-методист Марія БАРТОШ запропонувала  наступний алгоритм:

1. Педагогам кожної вікової групи спланувати роботу!
Тут кожному педагогу особисто для себе необхідно зрозуміти три основних аспекти: Чому саме він  хоче навчити дітей? Яким чином діти зможуть досягнути бажаних результатів? Якими формами роботи педагог зможе допомогти вихованцям досягнути бажаних результатів?
2. Продумати і створити навчальні матеріали!
Педагог повинен надати таку  допомогу, щоб батьки з дітьми могли самостійно розібратися із тим, чого вони не знають і не вміють. Для цього у дитини повинні бути завдання та навчальні матеріали , що відповідають його віковій групі. До навчальних матеріалів слід додати інструкції з використання, зазначити час на виконання, рекомендації та підказки. Бажано надати батькам перелік інтернет-джерел, які сприятимуть легшому засвоєнню матеріалу. Також, на допомогу батькам вихованців необхідно розміщувати мультимедійні матеріали – презентації, відеоролики, посилання, які допоможуть у вивченні зазначеної теми.

3. В роботі врахувати те, що не всі вихованці однаково активно можуть бути залучені до освітньої діяльності!
Для спрощення етапу  підготовки завдань потрібен індивідуальний підхід, що дозволить розкрити творчий потенціал малюків.
4. Продумати отримання зворотного зв’язку!
Для отримання зворотнього зв’язку вихователь-методист порадила колегам   використовувати електронну пошту, онлайн-сервіси (наприклад, освітню платформу Youtube, Viber, Skype, Whats App, Теlegram , ZOOM, тощо).

Педагоги дякують батькам, які активно співпрацюють з ними.  Адже це не спортивні змагання. Це – наша спільна справа.
Тому батьки, педагоги намагаються спільно допомогти малюкам зорієнтуватись у новому форматі освіти й відчувати себе комфортно. А позитивні результати спільної роботи не забарились. Це видно із фото звіту, який батьки надсилають щодня.
Педагогічний колектив сподівається, що нашим малятам буде цікаво отримувати нові знання в такій формі, а батьки їм у цьому з задоволенням  допоможуть.
 

Опубліковано 04.05.2022 автор Христопалова Валентина Павлівна

<< Попередня 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353 354 355 356 357 358 359 360 361 362 363 364 365 366 367 368 369 370 371 372 373 374 375 Наступна >>